La 3ème prépa-métiers : programme, profil et orientation
La 3ème prépa-métiers expliquée : cadre officiel, programme, découverte professionnelle, stages, candidature, brevet et orientations possibles ensuite.
ViragePrépa
La 3ème prépa-métiers est une classe de troisième complète, ouverte aux élèves volontaires à la fin de la quatrième. Elle suit les programmes du cycle 4, et elle y ajoute 180 heures annuelles de découverte des métiers et des formations professionnelles. Son cadre est fixé par le décret du 7 mars 2019 et par l'arrêté du 10 avril 2019, publiés au Bulletin officiel de l'Éducation nationale. Elle se prépare en collège, en lycée professionnel ou en lycée polyvalent. En fin d'année, tu passes le diplôme national du brevet, en série professionnelle ou en série générale. Ensuite, les voies restent ouvertes : seconde professionnelle, CAP, apprentissage, et aussi seconde générale et technologique.
Ce qu'est la classe de troisième prépa-métiers
Une année de troisième, avec un enseignement en plus
La troisième prépa-métiers appartient au cycle 4. Le décret n° 2019-176 du 7 mars 2019 rattache son contenu aux programmes du collège, via l'article D. 332-4 du code de l'éducation. Tu y travailles le français, les mathématiques, l'histoire-géographie, les langues vivantes, les sciences, les arts et l'éducation physique et sportive.
La différence tient à un enseignement supplémentaire, consacré aux métiers et aux formations professionnelles. Il occupe 180 heures sur l'année, d'après l'arrêté du 10 avril 2019, publié au Bulletin officiel n° 20 du 16 mai 2019. Le socle commun reste la référence de l'année.
Ce qui la distingue d'une troisième générale
La première distinction est le volume de découverte professionnelle. Dans la grille annexée à l'arrêté du 10 avril 2019, elle représente 5 heures par semaine.
La deuxième distinction est le lieu de ces heures. La note de service n° 2019-113 du 23 juillet 2019 prévoit qu'elles se déroulent notamment en lycée professionnel, en lycée agricole ou en centre de formation d'apprentis.
La troisième distinction concerne les stages. En plus de la séquence d'observation commune à toutes les troisièmes, tu effectues des stages d'initiation. La circulaire du 21 novembre 2025 fixe leur durée totale de une à quatre semaines, selon ton projet.
À qui la classe s'adresse, d'après les textes
La note de service n° 2019-113 du 23 juillet 2019 est explicite sur le public visé. Elle indique que la classe « s'adresse tout particulièrement à des élèves volontaires ». Le volontariat de l'élève et l'accord des représentants légaux sont donc au centre du dispositif.
Le même texte apporte une précision souvent ignorée. Il écrit que cette classe « n'a pas pour finalité d'accueillir les élèves relevant de la grande difficulté scolaire ». La page éduscol consacrée à la classe, mise à jour en mars 2026, décrit un objectif de découverte de plusieurs métiers et de construction du projet d'orientation.
Le cadre officiel et les lieux d'implantation
Les textes de référence à connaître
Le décret n° 2019-176 du 7 mars 2019 crée la section consacrée à ces classes dans le code de l'éducation, aux articles D. 337-172 à D. 337-175. Il a été publié au Journal officiel du 9 mars 2019, puis au Bulletin officiel n° 13 du 28 mars 2019.
L'arrêté du 10 avril 2019 organise les enseignements et fixe la grille horaire. Il abroge l'arrêté du 2 février 2016 relatif aux anciennes classes préparatoires à l'enseignement professionnel.
Deux textes complètent ce socle. La note de service n° 2019-113 du 23 juillet 2019 définit le cadre national de la classe, au Bulletin officiel n° 31 du 29 août 2019. La circulaire du 21 novembre 2025 encadre les séquences d'observation et les stages, au Bulletin officiel n° 47 du 11 décembre 2025.
Où la classe est ouverte
Le décret du 7 mars 2019 nomme trois types d'établissements : le collège, le lycée professionnel et le lycée polyvalent. La classe n'existe donc pas partout, et la carte des ouvertures relève de l'académie.
Le même décret prévoit une convention entre le lycée et un ou plusieurs collèges. Elle fixe les modalités pédagogiques et l'organisation retenue, en particulier pour la découverte des métiers.
La conséquence est concrète. Si la classe se trouve en lycée, tu quittes ton collège pour l'année de troisième. Si elle se trouve en collège, tu y restes et tu te déplaces pour certaines activités.
Le programme et la grille horaire
Les enseignements disciplinaires
L'arrêté du 10 avril 2019 fixe une grille hebdomadaire de 30 heures. La note de service n° 2019-113 y distingue 23 heures d'enseignements disciplinaires. L'horaire annuel ne peut pas dépasser 1 080 heures.
Toutes les disciplines du collège sont présentes, langues vivantes A et B comprises. Voici la grille publiée en annexe de l'arrêté.
Enseignement | Horaire hebdomadaire, arrêté du 10 avril 2019 |
|---|---|
Français | 5 h, dont 1 h de consolidation |
Mathématiques | 4 h 30, dont 1 h de consolidation |
Histoire-géographie et enseignement moral et civique | 3 h |
Langues vivantes A et B | 5 h 30 |
Enseignements artistiques | 1 h |
Sciences et technologie | 3 h |
Éducation physique et sportive | 3 h |
Découverte professionnelle des métiers et des formations professionnelles | 5 h |
Total | 30 h |
L'arrêté ajoute des temps annuels : au moins 10 heures de vie de classe, et un accompagnement à l'orientation de 36 heures annuelles à titre indicatif.
Les heures de consolidation en français et en mathématiques
Deux heures hebdomadaires sont consacrées à la consolidation en français et en mathématiques. La note de service n° 2019-113 les chiffre à 72 heures sur l'année. Elles sont comprises dans les 5 heures de français et les 4 heures 30 de mathématiques.
L'arrêté du 10 avril 2019 ajoute une précision d'organisation. Chaque heure de consolidation correspond à une dotation de deux heures pour l'établissement, ce qui rend possibles les groupes réduits.
Les 180 heures de découverte professionnelle
La découverte professionnelle représente 180 heures annuelles, soit 5 heures par semaine. L'arrêté du 10 avril 2019 prévoit une dotation horaire spécifique pour les financer. Cet enseignement s'inscrit dans le parcours d'information et d'orientation au monde économique et professionnel.
La note de service n° 2019-113 décrit son contenu. Elle prévoit une initiation aux activités professionnelles et, selon ton projet, des périodes en milieu professionnel. Elle indique que tu découvres au moins deux environnements professionnels différents, sans être tenu de choisir une famille de métiers dès cette année.
Les stages et les périodes en milieu professionnel
La séquence d'observation de cinq jours
La circulaire du 21 novembre 2025 rend la séquence d'observation obligatoire en troisième. Elle concerne la troisième générale, la troisième Segpa et la troisième prépa-métiers. Sa durée est de cinq jours, consécutifs ou fractionnés.
Le calendrier est encadré. La séquence se déroule pendant le temps scolaire, entre les vacances de la Toussaint et celles de printemps. Les établissements d'un même bassin sont invités à coordonner leurs dates.
Les stages d'initiation et les immersions
Les stages d'initiation sont propres à cette classe. La circulaire du 21 novembre 2025 fixe une durée totale de une à quatre semaines, selon ton projet. L'arrêté du 10 avril 2019 retient la même fourchette pour les stages et les périodes d'immersion.
Ces stages sont ouverts à partir de 14 ans et reposent sur les articles D. 331-11 et D. 331-12 du code de l'éducation. La circulaire rappelle qu'ils ne dispensent pas de la séquence d'observation de cinq jours. Les immersions ont lieu en lycée professionnel ou polyvalent, en centre de formation d'apprentis ou en unité de formation par apprentissage.
Le suivi est individualisé. L'arrêté du 10 avril 2019 prévoit des référents qui accompagnent chacun deux à quatre élèves.
La candidature, étape par étape
La demande de la famille et l'entretien en quatrième
La demande part de l'élève et de sa famille. Le décret du 7 mars 2019 indique qu'elle est formulée à l'issue de la quatrième, puis adressée au chef d'établissement d'origine, qui donne un avis après consultation de l'équipe éducative.
La note de service n° 2019-113 décrit un entretien personnalisé pendant l'année de quatrième. Il réunit l'élève, sa famille et le professeur principal, et porte sur la motivation et sur le bilan des acquis. La demande est ensuite formulée lors des vœux définitifs présentés au conseil de classe du troisième trimestre.
L'examen par la commission et le retour possible
Le décret du 7 mars 2019 prévoit une commission placée sous l'autorité du recteur, qui examine les candidatures et peut proposer une affectation. Selon éduscol, elle est académique ou départementale, et elle informe l'établissement et la famille de sa décision.
Les critères précis d'examen sont publiés par chaque académie.
Une sécurité existe après la rentrée. La note de service n° 2019-113 permet un retour vers une troisième classique au cours des deux premiers mois, avec l'accord des représentants légaux.
Quelle moyenne pour aller en 3ème prépa-métiers
C'est la question la plus posée, et la réponse demande de la précision. Aucun des textes officiels consultés ne fixe de moyenne minimale ni de seuil chiffré. Ni le décret du 7 mars 2019, ni l'arrêté du 10 avril 2019, ni la note de service n° 2019-113 ne mentionnent de note plancher.
La décision se construit autrement. Elle s'appuie sur ton volontariat, sur l'accord de ta famille, sur l'avis de l'équipe éducative après l'entretien, puis sur l'examen par la commission. Le dossier scolaire est lu dans ce cadre, et non comme une barre à franchir.
Le cadre national éclaire cette lecture. La note de service rappelle que la classe ne vise pas les élèves relevant de la grande difficulté scolaire. L'élément déterminant est donc le projet de découverte des métiers, exprimé et argumenté.
Le calendrier, année par année
Le calendrier général de l'orientation suit trois temps, décrits par éduscol en mars 2026. De décembre à avril, la famille formule ses souhaits et le conseil de classe rend un avis provisoire. D'avril à juin, les vœux définitifs sont saisis, et la proposition du conseil de classe devient décision en cas d'accord.
La notification d'affectation arrive de la fin juin au début juillet. Pour la troisième prépa-métiers, cette séquence se joue un an plus tôt, pendant la quatrième.
Les dates précises sont fixées chaque année. Pour 2025-2026, éduscol renvoie à la note de service du 5 décembre 2025 relative au calendrier 2026 des procédures d'orientation et d'affectation. Le calendrier de la rentrée 2027 n'était pas publié au Bulletin officiel en octobre 2026.
Les dates d'une année ne se transposent donc pas à la suivante. La méthode consiste à demander le calendrier départemental en cours à ton établissement.
Le diplôme national du brevet en fin d'année
Le choix entre série professionnelle et série générale
Les élèves de troisième prépa-métiers passent le diplôme national du brevet. La note de service n° 2019-113 précise qu'ils peuvent le présenter en série professionnelle ou en série générale.
La page du ministère consacrée au brevet, datée du 8 octobre 2026, confirme ce choix pour les élèves des dispositifs particuliers.
Le diplôme obtenu est le même dans les deux cas. Cette page rappelle aussi que l'attribution du brevet « ne conditionne pas l'accès à une classe supérieure en fin de troisième ».
Les épreuves et les coefficients de la session 2026
La note de service du 2 septembre 2025, au Bulletin officiel n° 33 du 4 septembre 2025, fixe les modalités d'attribution à compter de la session 2026. Le diplôme est délivré à partir d'une moyenne finale de 10 sur 20. Ce mode de calcul met fin au système de notation sur 800 points.
Les épreuves terminales comptent pour 60 % du résultat final, et le contrôle continu pour 40 %. Pour les candidats scolaires, ce contrôle continu correspond à la moyenne des moyennes annuelles des enseignements obligatoires de troisième.
Épreuve, session 2026 | Coefficient, candidats scolaires |
|---|---|
Français | 2 |
Mathématiques | 2 |
Histoire-géographie | 1,5 |
Enseignement moral et civique | 0,5 |
Sciences, deux disciplines retenues parmi trois | 2 |
Oral de soutenance | 2 |
La série professionnelle a ses propres sujets. La même note de service prévoit des sujets distincts pour les quatre épreuves écrites, adaptés aux classes de troisième prépa-métiers, de Segpa et de l'enseignement agricole. La dictée y compte environ 400 signes, contre 600 en série générale.
Le certificat de formation générale et les points de la découverte professionnelle
Un second diplôme est cité par les textes. La note de service n° 2019-113 indique que certains élèves peuvent être candidats au certificat de formation générale, qui valide des acquis du socle commun.
La découverte professionnelle est valorisée. Le même texte prévoit que cet enseignement « ouvre droit à une bonification » lorsque les objectifs d'apprentissage sont atteints ou dépassés. La page éduscol de mars 2026 évoque des points supplémentaires au brevet à ce titre.
Les modalités d'attribution du brevet ont changé à la session 2026. Les règles applicables à ta session sont donc à vérifier auprès de ton établissement, puisqu'elles sont arrêtées session par session.
L'orientation après la 3ème prépa-métiers
La seconde professionnelle et les familles de métiers
La seconde professionnelle est la suite la plus fréquente, d'après la note de service n° 2019-113. Elle se prépare en lycée professionnel ou en lycée polyvalent, et elle ouvre sur un baccalauréat professionnel en trois ans.
Beaucoup de secondes professionnelles sont organisées par familles de métiers. La page éduscol mise à jour en août 2026 recense 14 familles, qui regroupent 57 spécialités de baccalauréat professionnel. Le texte de référence est l'arrêté du 19 avril 2019 modifié.
La même page indique la suppression des familles Hôtellerie-restauration et Alimentation à compter de la rentrée 2027. Dans une famille de métiers, la spécialité se choisit à la fin de la seconde.
Le CAP et l'apprentissage
Le certificat d'aptitude professionnelle est l'autre voie professionnelle de sortie. Éduscol cite la première année de CAP et de CAP agricole parmi les possibilités de fin de troisième.
L'apprentissage est une modalité de formation, et non une voie d'orientation distincte. Éduscol indique que le choix entre établissement public, établissement privé et apprentissage relève de la famille, dans la limite des capacités d'accueil. Un CAP comme un baccalauréat professionnel peut donc se préparer sous contrat d'apprentissage.
Une bonification existe pour la voie professionnelle. La note de service n° 2019-113 prévoit que l'accès de ces élèves aux formations professionnelles est favorisé par une bonification décidée par le recteur d'académie.
Le retour vers une seconde générale et technologique
Cette porte reste ouverte, et les textes le disent. La note de service n° 2019-113 écrit que « rien ne leur interdit la poursuite d'études vers la voie générale ou technologique ». La page éduscol de mars 2026 reprend cette possibilité.
La procédure est celle de toutes les classes de troisième. Les vœux sont formulés par la famille, le conseil de classe propose, puis l'affectation est prononcée par l'inspecteur d'académie, directeur académique des services de l'éducation nationale, à partir d'Affelnet-lycée. Éduscol précise que, pour la seconde générale et technologique, les académies s'appuient principalement sur le secteur géographique.
Un dispositif existe entre la troisième et la seconde. La page éduscol de juillet 2026 présente la classe préparatoire à la classe de seconde, prévue par le décret n° 2026-625 du 10 juillet 2026. Elle accueille des élèves volontaires déjà admis en seconde, notamment sans le brevet, qui conservent leur place.
Préparer l'année et la décision
Les questions utiles avant de candidater
Une visite de l'établissement d'accueil apporte beaucoup. Tu peux demander quels plateaux techniques accueillent les 180 heures de découverte professionnelle. Tu peux aussi demander comment les semaines de stage sont placées dans l'année.
Trois questions complètent la visite. Quelle série du brevet l'établissement prépare le plus souvent. Comment se répartissent les deux heures de consolidation. Comment est suivi le contrôle continu, qui pèse 40 % du brevet depuis la session 2026.
Se faire accompagner dans ce travail
Un travail d'orientation de ce type gagne à être accompagné, parce qu'il mêle des choix scolaires et des échéances administratives. Chez ViragePrépa, un mentor issu du top 3 aide à préparer l'entretien, à poser les bonnes questions et à construire un dossier clair. Des cours particuliers permettent de consolider le français et les mathématiques en vue des épreuves terminales. Un suivi 7j/7 permet de poser une question le jour où elle se présente.
Conclusion
La troisième prépa-métiers est une classe de troisième complète, avec 180 heures de découverte professionnelle et des périodes en milieu professionnel. Son cadre est posé par le décret du 7 mars 2019, l'arrêté du 10 avril 2019 et la note de service n° 2019-113 du 23 juillet 2019.
Retiens trois points pour décider. Le volontariat de l'élève est au cœur de la procédure, et la demande se construit dès la quatrième. Le brevet se passe en fin d'année, au choix en série professionnelle ou en série générale. Les suites possibles vont de la seconde professionnelle au CAP et à l'apprentissage, et la seconde générale et technologique reste accessible.
Pour avancer, appuie-toi sur les textes officiels, sur le calendrier publié par ton académie et sur l'équipe éducative de ton collège. Ce sont les sources qui parlent de ta session.
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